為深入探討職業教育服務鄉村振興戰略的有效路徑，我校校長鄭亞莉牽頭組織召開了以“發揮職業教育在鄉村振興中的作用”為主題的經濟信息咨詢座談會。會議聚焦鄉村發展實際需求，旨在凝聚智慧，推動職業教育與鄉村經濟社會的深度融合與協同發展。

座談會上，鄭亞莉校長首先闡述了新時代背景下職業教育所承載的歷史使命與社會責任。她指出，鄉村振興是國家重大戰略，職業教育作為與經濟社會發展聯系最為緊密的教育類型，具有培養高素質技術技能人才的獨特優勢，理應在產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕等方面發揮不可替代的支撐作用。當前，鄉村產業升級、數字鄉村建設、新型職業農民培育等領域對技術技能人才提出了迫切需求，這為職業教育提供了廣闊舞臺，也提出了更高要求。

與會專家、教師代表及來自鄉村經濟一線的咨詢顧問圍繞“經濟信息咨詢”這一關鍵切入點展開了熱烈討論。大家一致認為，經濟信息是連接職業教育與鄉村產業的橋梁。職業院校應主動面向鄉村，建立健全經濟信息咨詢服務體系：

一、 建設鄉村經濟信息智庫平臺。整合校內外資源，組建跨學科團隊，持續跟蹤、分析鄉村產業動態、市場趨勢、政策導向，為地方政府、鄉村企業、合作社及農戶提供精準、及時的數據支持與決策參考。

二、 開發適配鄉村需求的培訓與課程。依據經濟信息咨詢反饋的鄉村真實人才缺口與技術瓶頸，動態調整專業設置，開發涉農技術、電子商務、物流管理、鄉村旅游、品牌營銷等實用課程包，開展“送教下鄉”、“定制培養”，提升鄉村勞動力的職業技能與創業能力。

三、 推動產教融合項目落地。以經濟信息為引導，促成職業院校與鄉村龍頭企業、產業園區、特色村鎮建立深度合作關系。通過共建實訓基地、技術研發中心、創新創業孵化器等形式，將學校的智力資源、技術成果直接導入鄉村產業鏈，助力特色產業提質增效。

四、 培養懂農業、愛農村的“鄉村咨詢師”。在相關專業人才培養中，強化對鄉村經濟、社會、文化的認知教育，培育一批既掌握專業技術，又熟悉鄉村情況，能夠扎根基層、提供常態化經濟信息咨詢與技術服務的學生與畢業生，為鄉村振興注入持久活力。

鄭亞莉校長在發言中強調，本次座談會匯集了寶貴的經濟信息咨詢意見，明晰了方向。學校將以此次會議為契機，進一步強化責任擔當，系統規劃，將服務鄉村振興深度融入辦學全過程。下一步將著力構建“需求導向、信息牽引、產教聯動、精準服務”的工作機制，切實將職業教育的專業優勢、人才優勢轉化為推動鄉村全面振興的發展優勢，為繪就農業農村現代化新畫卷貢獻堅實的職教力量。